माध्यमिक हिन्दी प्रश्नपत्र | डाउनलोड PDF | हिन्दी प्रश्नपत्र 2020 | West Bengal Board Class X | Madhyamik Class 10th Question Paper | Madhyamik 2020 Question Paper | Free PDF Download | WBBSE
MADHYAMIK HINDI – 2020
1.निम्नलिखित प्रश्नों का सही विकल्प चुन कर लिखिए | (1x17=17)
(i) हमारे देश में गणतंत्र दिवस कब मनाया जाता है ?
(क) 2 अक्टूबर को (ख) 15 अगस्त को
(ग) 26 जनवरी (घ) 14 नवम्बर को
(ii) नौरंगिया मारती रहती थी-
(क) अपने मरद को (ख) अपने बच्चों को
(ग) बिच्छू,गोंजार, सांप को (घ)किसी को नहीं
(iii) रामदास की हत्या के समय
(क) सड़क सूनी थी (ख) सड़क पर भीड़ थी
(ग) सड़क पर इक्के दुक्के लोग थे (घ) सड़क पर सो रहे थे
(iv) राधेय कौन था ?
(क) अश्वसेन (ख) कर्ण
(ग) अर्जुन (घ) कृष्ण का पुत्र
(v) प्रकृति हमें क्या संदेश देती है ?
(क) विपरीत परिस्थितियों में हताश जाओ
(ख) भय से कातर कंदन करो
(ग) दूसरों की अनुकम्पा प्राप्त करने की कोशिश करो
(घ) जीवन में हताश एवं निराश न हो
(vi) अपर्णा किस बैंक में काम करती थी ?
(क) बैंक ऑफ अमेरिका में (ख) राष्ट्रीयकृत बैंक
(ग) कोआपरेटिव बैंक में (घ) प्राइवेट बैंक में
(vii) ''पेट में दर्द था" - प्रस्तुत वाक्य किसने किससे कहा था?
(क) कुलदीप ने भैरो पाण्डे से (ख) भैरो पाण्डेय ने कुलदीप से
(ग) भैरो पाण्डे ने कुलदीप से (घ) जगेसर ने ओझा से
(viii) तीसरी कसम के लेखक हैं -
(क) राम वृक्ष बेनीपुरी (ख)दिनकर
(ग) फणीश्वरनाथ 'रेणु' (घ) प्रेमचन्द
(ix) माँ किसके साथ रहती थीं ?
(क)अशोक दा के साथ (ख) वभंबल दा के साथ
(ग) अपनी बेटी के साथ (घ) अकेले
(x) टोकरी को उठाकर सफिया ने
(क) पलंग के नीचे रख दिया (ख) पलंग पर रख दिया
(ग) पलंग के सिरहाने रख दिया (घ) कमरे के कोने में छिपाकर रख दिया
(xi) तेजस्विनी ने बच्चे को मिठाई दी -
(क) अपादान कारक (ख)कर्म कराक
(ग) सम्प्रदान कारक (घ) सम्बन्ध कारक
(xii) महादेव शब्द किस समास क उदाहरण है?
(क) बहुब्रीहि (ख) अव्ययीभाव
(ग) कर्मधारय (घ) तत्पुरूष
(xiii) मोहन को पत्र लिखूंगा- कारक बताइए-
(क) कर्म कारक (ख) कर्ता कारक
(ग) सम्प्रदान कारक (घ) करण कारक
(xiv) अव्ययीभव समास का उदाहरण
(क)लवकुश (ख) भरपेट
(ग) त्रिभुवन (घ) छात्रधारी
(xv) सीता घर जाती है - वाक्य में 'सीता है-
(क) उद्देश्य वाक् (ख) विधेय वाक्य
(ग) सरल वाक्य (घ) संयुक्त वाक्य
(xvi) राधिका ने खाना बनाया - वाच्य बताएँ-
(क) कर्तृवाच्य (ख) कर्मवाच्य
(ग) भाववाच्य (घ) संयुक्तवाच्य
(xvi) भारत में हिन्दी बोली जाती है - वाच्य बताएँ -
(क) कर्तृवाच्य (ख) भाववाच्य
(ग) कर्मवाच्य (घ) इनमें से कोई नहीं
2. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं उन्नीस प्रश्नों के उत्तर दीजिए। (अधिकतम 20-25 शब्दों में) (1X19=19)
(i) कवयित्री के तकिए के नीचे क्या छूट गया था ?
(ii) नौरंगिया हमेशा किस कार्य में लिप्त रहती थी ?
(iii) 'रामदास' कविता के कवि का क्या नाम है ?
(iv) 'कर्ण' ने अश्वसेन की सहायता क्यों नहीं ली ?
(v) पेड़ टूटकर गिरने का क्या कारण था ?
(vi) ईश्वर का निवास स्थान कहाँ है ?
(vii) रैदास के प्रभु के चरण और शीश कहाँ तक हैं l
(vii) जाँच अभी जारी है कहानी की लेखिका कौन है ?
(ix) 'यह चुडैल मेरा घर खा गई' में 'चुडेल' का प्रयोग किसके लिए हुआ है ?
(x) हीराबाई को किस बात का शोक था ?
(xi) भंबल दा अपनी विधवा बहन को कैसे सहायता देते थे ?
(xii) सफिया का भाई क्या था ?
(xiii) रंगय्या की बस्ती में क्या दुर्घटना हो गई थी ?
(xiv) जेन किस चीज़ को पाने के लिए कुछ भी कर सकता था ?
(xv) कर्म और सम्प्रदान कारक में क्या अन्तर है ?
(xvi) विशेषण और विशेष्य के योग से कौन-सा समास बनता है?
(xvii) महाविद्यालय किस समास का उदाहरण है ?
(xviii) 'आलसी होने के कारण वह विफल हुआ' - प्रस्तुत वाक्य को संयुक्त वाक्य में परिवर्तित कीजिए।
(xix) 'वह जी खोलकर दान देता है' - प्रस्तुत वाक्य, प्रश्नवाचक वाक्य में परिवर्तन कीजिए ।
(xx) क्या बह इतना मूर्ख है ?' प्रस्तुत बाक्य, निषेधवाचक वाक्य में परिवर्तन कीजिए ।
(xxi) 'प्रभु से यह चिट्ठी नहीं पढ़ी जाती' - वाच्य भेद बताइए ।
(xxii) 'प्रेमचन्द द्वारा उपन्यास लिखा गया' - प्रस्तुत वाक्य, भाववाच्य में परिवर्तन कीजिए l
(xxiii) बहुब्रीहि समास किसे कहते हैं ?
3. प्रत्येक खण्ड से एक-एक प्रश्न का उत्तर दीजिए (अधिकतम 60 शब्दों में) (3x2=6)
खण्ड-(क)
(i)"वर्षों पहले यों ही झटके से सीट छोड़कर खड़ हो जाते थे हम सिनेमाघरों में।"
(क) उक्त अंश का रचनाकार कौन है ?
(ख) उक्त अंश का आशय स्पष्ट कीजिए।
(ii) "मरद निखटू जनता जोइला, लालन होता ऐसा कोयला "
(क) प्रस्तुत अंश किस पाठ से लिया गया है?
(ख) प्रस्तुत अंश का प्रसंग स्पष्ट कीजिए।
खण्ड- (ख)
(i)"जब घर जाओ तो कह देना कि मुझसे जो कहा था, वह मैने कर दिया है।"
(क) उक्त अंश किस पाठ से लिया है ?
(ख) उक्त अंश का आशय स्पष्ट कीजिए!
(ii) मगर अफसोस उसकी इस चाहत ने उस बदनसीब की जान ही ले ली ।"
(क) उक्त अंश के पाठ तथा रचनाकार का नाम लिखिए ।
(ख) वह बदनसीब कौन था उसकी जान कैसे चली गई ?
4. प्रत्येक खण्ड से एक-एक प्रश्न का उत्तर दीजिए। (अधिकतम 150 -200 शब्दों में) (5+5+5+4=19)
खण्ड-(क)
(i) "आत्मत्राण" कविता में कवि ने क्या संदेश दिया है? - स्पष्ट कीजिए
(ii) 'दिनकर' जी की काव्यगत-विशेषताओं का उल्लेख अपने शब्दों में कीजिए ।
खण्ड- (ख)
(I)' नन्हा संगीतकार' कहानी की मार्मिकता पर प्रकाश डालिए ।
(ii) 'चष्पल' कहानी के आधार पर मास्टर साहब का चारित्रिक विशेषताओं को स्पष्ट कीजिए।
खण्ड -('ग')
(i) धूमकेतुओं को अपनी जान से हाथ धोना पड़ता है, यह कैसे सिद्ध हुआ ?
(ii)बिस्मिल्वा खाँ के चरित्र की विशेषताओं का उल्लेख कीजिए,जिससे आप बहुत अधिक प्रभावित हुए l
खण्ड -('घ')
(I) 'दीपदान' एकांकी के आधार पर कीरत बारी का चरित्र-चित्रण कीजिए ।
(ii) "बनवीर की महत्वाकांक्षा ने उसे हत्यारा बना दिया है" - इस कचन की पुष्टि अपने शब्दों में कीजिए।
5. किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर दीजिए। (अधिकतम 150 शब्दों में)
(5x2=10)
(i) 'शाम को अपर्णा मिस्टर सिन्हा के जाल में कैसे फँस गई ?' स्पष्ट करते हुए मिस्टर सिन्हा का चरित्र चित्रण कीजिए।
(ii) तीसरी कसम' कहानी की नायिका हीराबाई का चरित्र-चित्रण कीजिए l
(iii) 'कर्मनाशा की हार' एक सामाजिक अंधविश्वास पर आधारित कहानी है कैसे ? स्पष्ट कीजिए l
6. किसी एक विषय पर निबंध लिखिए। (अधिकतम 400 शब्दों में) (10x1=10)
(i) वर्तमान भारत की समस्याएँ ।
(ii) मेरे जीवन का स्मरणीय क्षण।
(iii) उन्नत समाज-निर्माण में समाचार पत्र की भूमिका ।
(iv) राष्ट्रभाषा हिन्दी और उसका भविष्य ।
7. हिन्दी अनुवाद कीजिए। 4
We can not live without oxygen. Trees give out oxygen and keep up the level of oxygen in the air. Trees give us many others useful things. They give us Fruit, Wood, Cotton, Gum, Oil, Medicines and Spices. Forests keep the air cool and bring rain. We must save trees to save ourselves.
8. किसी एक प्रश्न का उत्तर दीजिए । (अधिकतम 150 शब्दों में) (5x1=5)
(i) क्रिकेट विश्व कप 2019 पर समाचार पत्र में छपने के लिए एक प्रतिवेदन लिखिए ।
(ii) 'मातृभाषा शिक्षा का माध्यम हो या न हो' प्रस्तुत विषय को दृष्टि में रखते हुए दो मित्रों के मध्य वार्तालाप लिखिए।
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